• التصنيف
    تطويري
  • اونلاين
    150 ريال

تصميم الدافعية للتعلم والأداء وفق نموذج ARCS

تركز الدورة على تنمية مهارات المعلمين والمصممين التعليميين في استخدام نموذج ARCS لتصميم بيئات تعليمية محفزة تعزز دافعية المتعلمين وتحسن من أدائهم الأكاديمي.

محتوى البرنامج المفتوح

اضغط هنا استعراض وتحميل المحتوى المفتوح

تفاصيل الدورة

الأهداف :

  1. التعرف على مفهوم الدافعية وأثرها في التعلم والأداء

  2. فهم مكونات نموذج ARCS (الانتباه – الصلة – الثقة – الإشباع)

  3. تطبيق استراتيجيات عملية لزيادة دافعية المتعلمين وفق النموذج

  4. تصميم أنشطة تعليمية تراعي تنوع الدوافع والأساليب التعلمية

  5. ربط محتوى التعلم باهتمامات المتعلمين وحاجاتهم

  6. تعزيز ثقة المتعلم بقدراته من خلال التغذية الراجعة الإيجابية

  7. تحقيق الرضا التعليمي عبر تعزيز الشعور بالإنجاز

  8. تحسين نتائج التعلم من خلال بيئات محفزة ومستجيبة

معلومات الدورة

  • تاريخ بداية الدورة : 0621-06-29
  • مدة الدورة : يومان
  • ساعات الدورة: 10
  • عدد المقاعد: 100
  • ايام الدراسة : من الأحد الي الخميس
  • وقت الدورة : بداية الوقت - نهاية الوقت
  • فترة التدريب: مسائي
  • نوع التدريب: اونلاين

مدربين الدورة

مريم الحربي
مريم الحربي

• مدرب معتمد من المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني.
• خبرة تمتد لأكثر من 6 سنوات في تقديم دورات القدرات العامة (حضوريًا وعن بُعد).
• خبرة عملية في مجال التعليم (الابتدائي والثانوي) لأكثر من 11 سنة.
• مشرفة برامج تربوية وتعليمية في المملكة المتحدة – مانشستر